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Percepción de los profesionales de enfermería y las gestantes, sobre la asesoría en VIH en una ESE de primer nivel de Bogotá distrito capital 

Objetivo: Describir la percepción que tienen las profesionales de enfermería y las gestantes con relación a la asesoría en VIH, a partir de los lineamientos descritos en la Guía Técnica del proyecto INTEGRA: Modelo de Gestión Integral de Servicios de Salud Sexual y Reproductiva y Prevención de la...

(Des)cuidado na terminalidade, cuidados paliativos e a necessária reforma do pensamento

Objetivo: defender que para a formação dos profissionais de saúde em cuidados paliativos e para o cuidado no processo de morte e morrer, mostra-se necessário repensar a formação dos profissionais da saúde, em uma perspectiva de reforma do pensamento, a partir do pensamento complexo de Morin. Méto...

Raciocínio clínico do enfermeiro: uma abordagem segundo a Teoria do Processo Dual

Rev. enferm. UERJ; 27 (), 2019
Objetivo: refletir acerca do raciocínio clínico do enfermeiro na perspectiva da Teoria do Processo Dual. Conteúdo: trata-se de um estudo teórico-reflexivo construído, a partir da leitura crítica da Teoria do Processo Dual e de artigos científicos acerca do raciocínio clínico em enfermagem, busca...

A moral e o pensamento crítico: competências essenciais à formação do enfermeiro

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: refletir sobre a moral e o pensamento crítico enquanto competências a serem desenvolvidas durante a formação do enfermeiro. Conteúdo: discute-se quatro categorias temáticas previamente estabelecidas: a ética e a moral ou moralidade; o desenvolvimento moral, na perspectiva de Kohlberg; um...

Influências capitalistas na produção do conhecimento em enfermagem

Rev. gaúch. enferm; 38 (1), 2017
RESUMO Objetivo Compreender as influências capitalistas na produção do conhecimento em enfermagem na percepção de pesquisadores brasileiros e portugueses. Método Pesquisa descritiva, exploratória, qualitativa, tendo como participantes 17 enfermeiros pesquisadores selecionados a partir da técn...